Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
Кабинет начальных классов №1, заведует Джахаева Оксана Талаповна.
1. Доска обычная 1 шт.
2. Интерактивная доска 1 шт.
3. МФУ принтеры печатающее устройство 1 шт.
4. Стол для учителя 2 шт.
5. Кресло учителя 1 шт.
6. Столы для учащихся 15 шт.
7. Стулья для учащихся 30 шт.
8. Шкаф книжный 2 шт.
9. Шкаф платяной 1 шт.
10. Умывальник 1 шт.
Полный список оборудованияКабинет начальных классов №2, заведует Саламова Эльза Абдулвахидовна
Кабинет начальных классов №3, заведует Байсханова Луиза Абубакаровна.
Кабинет начальных классов №4, заведует Солтыгова Малкан Анваровна.
Кабинет начальных классов №5, заведует Зуева Линда Байтимеровна.
Кабинет начальных классов №6, заведует Исраилова Аминат Илясовна.
Кабинет математики №7 ,заведует Муртаев Артур Абуевич.
Кабинет начальных классов №8, заведует Байсханова Дженет Абубакаровна.
Кабинет географии №9, заведует Хусайнова Хава Рамзановна.
Кабинет химии и биологии №10, заведует Демильханова Радима Яхьяевна.
Учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная работа с учащимися.
Кабинет биологии |
||
№ п/п |
Наименование |
Кол-во |
1 |
Анатомия и физиология человека |
1 |
2 |
Ботаника 6-7кл |
1 |
3 |
Зоология |
1 |
4 |
Общая биология |
1 |
5 |
Деревья и кустарники |
1 |
6 |
Дикорастущие растения |
1 |
7 |
Культурные растения |
1 |
8 |
Лекарственные растения |
1 |
9 |
Основные группы растений |
1 |
10 |
Растительные сообщества |
1 |
11 |
Сельскохозяйственные растения России |
1 |
12 |
Гербарий "Морфология растений" |
1 |
13 |
Модель корня растения |
1 |
14 |
Модель строения листа |
1 |
15 |
Строение клетки растения |
1 |
16 |
Модель стебля растения |
1 |
17 |
Цветок василька |
1 |
18 |
Цветок гороха |
1 |
19 |
Цветок капусты |
1 |
20 |
Цветок картофеля |
1 |
21 |
Цветок подсолнечника |
1 |
22 |
Цветок персика |
1 |
23 |
Цветок пщеницы |
1 |
24 |
Цветок яблоки |
1 |
25 |
Грибы |
1 |
26 |
Овощи |
1 |
27 |
Фрукты |
1 |
28 |
Голосемянные растения (3части) |
1 |
29 |
Морская звезда |
1 |
30 |
Морская еж |
1 |
31 |
Плоды сельскохозяйственных растений |
1 |
32 |
Раковины моллюсков |
1 |
33 |
Форма сохранности |
1 |
34 |
Шишки семена плодов, деревьев и кустарников |
1 |
35 |
Коллекция "Морское дно" |
1 |
36 |
Археоптерикс |
1 |
37 |
Внутреннее строение брюхоногого моллюска |
1 |
38 |
Внутреннее строение дождевого червя |
1 |
39 |
Внутреннее строение жука |
1 |
40 |
Внутреннее строение кролика |
1 |
41 |
Внутреннее строение лягушки |
1 |
42 |
Внутреннее строение голубя |
1 |
43 |
Внутреннее строение рыбы |
1 |
44 |
Внутреннее строение собаки |
1 |
45 |
Внутреннее строение ящерицы |
1 |
46 |
Желудок жвачного животного |
1 |
47 |
Конечности овцы (скелет) |
1 |
48 |
Модель инфузории-туфельки |
1 |
49 |
Модель гидры |
1 |
50 |
Модель данцетника |
1 |
51 |
Строение яйца птицы |
1 |
52 |
Скелет голубя |
1 |
53 |
Скелет кролика |
1 |
54 |
Скелет лягушки |
1 |
55 |
Скелет рыбы |
1 |
56 |
Строение дождевого червя |
1 |
57 |
Скелет малый |
1 |
58 |
Скелет человека 170см |
1 |
59 |
Беззубка |
1 |
60 |
Внутреннее строение крысы |
1 |
61 |
Внутреннее строение лягушки |
1 |
62 |
Внутреннее строение рыбы |
1 |
63 |
Кровь бобовых растений с клубеньками |
1 |
64 |
Нереида |
1 |
65 |
Строение брюхоногого моллюска |
1 |
66 |
Тритон |
1 |
67 |
Глазное яблоко |
1 |
68 |
Зуб |
1 |
69 |
Модель ухода за зубами |
1 |
70 |
Модель структуры ДНК |
1 |
71 |
Модель мозга в разрезе |
1 |
72 |
Модель гортани |
1 |
73 |
Модель локтевого сустава |
1 |
74 |
Модель носоглотки в разрезе |
1 |
75 |
Почка |
1 |
76 |
Сердце большое |
1 |
77 |
Сердце мини |
1 |
78 |
Торс 65см |
1 |
79 |
Ухо человека |
1 |
80 |
Череп белый (модель) |
1 |
81 |
Череп с раскрашенными костями |
1 |
82 |
Желудок внешнее и внутренняя поверхность |
1 |
83 |
Глаз Строение (1планшет.415х660мм) |
1 |
84 |
Голова Сагитальный разрез(1планшет,280х345мм) |
1 |
85 |
Кожа разрез |
1 |
86 |
Печень Диафрагмальная и висцеральная пов-ти |
1 |
87 |
Пищеварительный тракт |
1 |
88 |
Почка |
1 |
89 |
Строение легких |
1 |
90 |
Сердце (1планшет 415х 660мм) |
1 |
91 |
Таз мужской Сагитальный разрез (1план,360х480) |
1 |
92 |
Таз женский Сагитальный разрез(1план,360х480) |
1 |
93 |
Таз мужской Таз женский |
1 |
94 |
Ухо |
1 |
95 |
Генетика групп крови |
1 |
96 |
Дигибридное скрещивание |
1 |
97 |
Моногибридное скрещивание |
1 |
98 |
Перекрест хромосом |
1 |
99 |
Экран для динамических пособий |
1 |
100 |
Модель- аппликация"Размножение мха" |
1 |
101 |
Модель- аппликация"Размножение одноклет.водор." |
1 |
102 |
Модель- аппликация"Размножение папоротника" |
1 |
103 |
Модель- аппликация"Размножение сосны" |
1 |
104 |
Модель- аппликация"Размножение шляпоч.гриба" |
1 |
105 |
Модель- аппликация"Цикл развития аскариды" |
1 |
106 |
Модель- аппликация"Цикл развития гидры" |
1 |
107 |
Модель- аппликация"Цикл развития лягушки" |
1 |
108 |
Модель- аппликация"Цикл развития маляр.плазмод" |
1 |
109 |
Модель- аппликация"Цикл развития бычьего цепня и печен." |
1 |
110 |
Модель- аппликация"Эволюц.систем орган.беспозвон.жив." |
1 |
111 |
Модель- аппликация"Эволюц.систем орган.позвон.живот." |
1 |
112 |
Модель- аппликация"Агроценоз" |
1 |
113 |
Модель- аппликация"Деление клетки Митоз и мейоз" |
1 |
114 |
Модель- аппликация"Классификация растений и животных" |
1 |
115 |
Модель- аппликация"Неполное доминиров.и взаимодейств." |
1 |
116 |
Модель- аппликация"Переливание крови (Двухслойная)" |
1 |
117 |
Модель- аппликация"Размножение и развитие хордовых" |
1 |
118 |
Модель- аппликация"Типичные биоценозы" |
1 |
119 |
Модель- аппликация"Удвоение ДНК и транскрипция РНК |
1 |
120 |
Модель- аппликация"Гаметогенет у животных" |
1 |
121 |
Модель- аппликация"Генеалогический метод антропогенетики" |
1 |
122 |
Микроскоп школьный до 640крат |
15 |
123 |
Микроскоп для преподователя "Микромед" |
1 |
124 |
Видеоокуляр с програмным обеспечением к микроск.Микром." |
1 |
125 |
Прибор "Всасывание воды корнями |
1 |
126 |
Прибор для сравнения углекислог.газа(СО2) во взд.и выдых. |
1 |
127 |
Расходные материалы к микроскопам |
15 |
128 |
Стекло покровное |
1 |
129 |
Стекло предметное |
1 |
130 |
Термоскоп по ботанике ТРБ |
1 |
131 |
Воронка лабораторная В-56-80 |
15 |
132 |
Зажим пробирочный ЗП |
15 |
133 |
Колба коническая 500мл |
3 |
134 |
Комплект мензурок (50,100,250,500 мл) |
1 |
135 |
Ложка для сжигания веществ |
10 |
136 |
Набор препаровальных инструментов (для учителя) |
1 |
137 |
Набор препаровальных инструментов |
15 |
138 |
Палочка стеклянная |
15 |
139 |
Пробирка ИХ-16 |
100 |
140 |
Спиртовка лабораторная |
15 |
141 |
Стакан высокий ВН-50 с меткой |
15 |
142 |
Ступка с пестиком |
1 |
143 |
Цилиндр измерительный с носиком 1-100-2 |
1 |
144 |
Чаша выпаривательная |
2 |
145 |
Штатив для пробирок |
15 |
146 |
Слайд-альбом "Млекопитающие" (120слайдов) |
1 |
147 |
Слайд-альбом "Человек и его здоровье" (100слайдов) |
1 |
148 |
Слайд-альбом "Птицы" (100слайдов) |
1 |
149 |
Слайд-альбом "Рыбы земноводные" (120слайдов) |
1 |
150 |
Слайд-альбом "Экология" (100слайдов) |
1 |
151 |
Слайд-альбом "Цитология и генетика" (80слайдов) |
1 |
152 |
Слайд-альбом "Эволюция" (120слайдов) |
1 |
153 |
Слайд- комплект "Уровни организации живой природы" 20шт |
1 |
154 |
Слайд- комплект "Сельскохозяйственная энтомология" 20шт |
1 |
155 |
Слайд- комплект "Растенисводство,Сорта и гибриды" 20шт |
1 |
156 |
Слайд- комплект "Животн.Пород.Сельскохозяйс.живот." 20шт |
1 |
157 |
Портреты для кабинета биологии (15шт) |
1 |
158 |
Биология (52фолий) |
1 |
159 |
Ботаника органы цветных (20фолий) |
1 |
160 |
Ботаника Биоразнообразие и размножение (13 фолий) |
1 |
161 |
Ботаника Раздаточный материал (16 карточек) |
1 |
162 |
Зоология Млекопитающие (16пленок) |
1 |
163 |
Зоология Птицы (12пленок) |
1 |
164 |
Зоология строение и жизнедеятельность животных (10фолий) |
1 |
165 |
Зоология Стистематика животных Безпозвоночные (10фолий) |
1 |
166 |
Зоология Стистематика животных Хордовые(10фолий) |
1 |
167 |
Культурные растения (20+4) |
1 |
168 |
Размножение и развитие ( 7пленок) |
1 |
169 |
Цитология (16пленок) |
1 |
170 |
Человек и его здоровье Дыхание( 10пленок) |
1 |
171 |
Биология, Растения, Бактерии,Грибы, Лишайники 6кл (32шт) |
1 |
172 |
Биология :" Животные 7класс" (28шт) |
1 |
173 |
Вещества растений Клеточное строение (12шт) |
1 |
174 |
Общее знакомство с цветочными растениями (15шт) |
1 |
175 |
Растение живой организм (4шт) |
1 |
176 |
Растение и окружающая среда (7шт) |
1 |
177 |
Строение тела человека (10 таблиц +160 карточек) |
1 |
178 |
Химия клетки (3шт) |
1 |
179 |
Ветка муляжей "Абрикосы" |
1 |
180 |
Ветка муляжей "Апельсины" |
1 |
181 |
Ветка муляжей "Ассорти" |
1 |
182 |
Ветка муляжей "Баклажаны" |
1 |
183 |
Ветка муляжей "Виноград" |
1 |
184 |
Ветка муляжей "Груши" |
1 |
185 |
Ветка муляжей "Лимоны" |
1 |
186 |
Ветка муляжей "Мандарины" |
1 |
187 |
Ветка муляжей "Огурцы" |
1 |
188 |
Ветка муляжей "Персики" |
1 |
189 |
Ветка муляжей "Помидоры" |
1 |
190 |
Ветка муляжей "Сливы" |
1 |
191 |
Ветка муляжей "Яблоки" |
1 |
192 |
Влажный препарат "Сцифомедуза" |
1 |
193 |
Влажный препарат "Паук-крестовик" |
1 |
194 |
Датчик пульса |
1 |
195 |
Датчик частоты дыхания |
1 |
196 |
Датчик для регистрации артериального давления |
1 |
197 |
Наследование резус фактора |
1 |
198 |
Коллекция "Пщеница и продукты переработки" |
1 |
199 |
Коллекция "Смена и плоды" |
1 |
200 |
Комплект модульн.динамич.транспорантов "Корень,стебель,лист |
1 |
201 |
Модель "Строение кузнечика" |
1 |
202 |
Модель "Строение спинного мозга" |
1 |
203 |
Муляж "Корзина с грибами" |
1 |
204 |
Муляж "Корзина с овощами" |
1 |
205 |
Муляж "Корзина с фруктами" |
1 |
206 |
Муляж "Связки чеснока" |
1 |
207 |
Муляж "Связки лука" |
1 |
208 |
Набор муляжей "Дикая форма и культурные сорта томатов" |
1 |
209 |
Набор муляжей "Дикая форма и культурные сорта яблоки" |
1 |
210 |
Набор муляжей "Корнеплоды и плоды " 2 части |
1 |
211 |
Набор муляжей "Фруктов с виноградом" |
1 |
212 |
Набор палеонтологических находок "Происхождение человека" |
1 |
213 |
Позвонки (набор из 24 штук) |
1 |
214 |
Прибор для обнаружения дыхат. газообмена у растений |
1 |
215 |
Таблица "Эволюция органического мира (ванил) |
1 |
216 |
Гербарий " Морфология растений" |
1 |
Кабинет чеченского языка и литературы №11, заведует Решидова Хурмат Алаевна.
Кабинет истории 12, заведует Хатииева Аминат Ахмедовна.
Кабинет математики №13, заведует Вовкаева Миннура Хаидовна.
Кабинет физики №14, заведует Алиева Анжелла Магарбековна.
Учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
13.Комплект цифровых измерителей тока и напряжения
14.Набор демонстрационный "Электричество-1" (Постоянный ток)
15.Набор демонстрационный "Электричество-2" (Полупроводниковые приборы)
16.Набор демонстрационный "Электричество-3" (Переменный 17.Набор демонстрационный "Электричество-4" (Электрический ток в вакууме)
18. Набор демонстрационный "Геометрическая оптика"
19.Пробирки на подставке
20.Весы электронные 200г 0,01г. лабораторные
21.Линейка классная 1м деревянная
22.Модель двигателя внутреннего сгорания
23.Стакан химический 250 мл
24.Насос вакуумный Комовского
25.Осциллограф учебный
26.Плитка электрическая малогабаритная
27.Стакан отливной демонстрационный
28.Штатив универсальный физический ШУН
29.Генератор ГРН -3
30.Держатель для пробирок
31.Штангенциркуль
32.Стакан химический 50 мл
33.Очки защитные
1.23.Спиртовка
2.24.Нитки
1.25.Лента измерительная
2.2 Механика
1.Барометр-анероид БР-52
1.2.Динамометр двунаправленный
1.3.Динамометр демонстрационный
1.4.Комплект тележек легкоподвижных
1.5.Манометр демонстрационный
1.6.Манометр жидкостный
2.7.Набор по статике
1.8.Набор тел равного объема
1.9.Набор тел равной массы
1.10.Пистолет баллистический
1.11.Рычаг демонстрационный
1.12.Трибометр демонстрационный
1.13.Ведерко Архимеда
1.14.Шар Паскаля
1.15.Набор «Гидростатика»
1.16.Модель деформации сдвига
1.17.Уровень
1.18.Прибор для демонстрации закона сохранения импульса
1.19.Набор пружин разной жесткости
1.20.Трубка Ньютона
2.3 Механические колебания и волны
1.Камертон на подставке
2.2.Метроном
2.4 МКТ и термодинамика
1.Гигрометр психрометрический
2.Набор лабораторный "Газовые законы"
3.Набор "Кристаллизация"
4.Термометр лабораторный (от 0 до +100)
5.Набор капилляров
6.Прибор для демонстрации атмосферного давления
7.Прибор для демонстрации давления жидкости
8.Сосуды сообщающиеся
9.Теплоприемники
10.Трубка для демонстрации конвекции в жидкости
11.Цилиндры свинцовые со стругом
12.Шар с кольцом
13.Набор моделей атомов и молекул
14.Тарелка вакуумная со звонком
2.5 Электродинамика и оптика
1.Амперметр демонстрационный
1.2.Вольтметр демонстрационный
1.3.Звонок электрический
1.4.Зеркало на подставке
2.5.Катушка дроссельная
1.6.Конденсатор переменной емкости
2.7.Конденсатор демонстрационный
1.8.Лазер
1.9.Магнит U- образный
10.10.Магнит полосовой (пара)
10.11.Машина электрофорная малая
2.12.Маятник электростатический
2.13.Модель внутреннего строения магнита
1.14.Машина магнитоэлектрическая
1.15.Набор «Статика»
1.16.Набор «Магнетизм»
1.17.Набор «Электролиз»
1.18.Прибор для демонстрации правила Ленца
1.19.Стрелки магнитные на штативах (пара)
1.20.Султаны электрические (пара)
1.21.Трансформатор универсальный
1.22.Микрофон разборный
1.23.Штатив изолирующий (пара)
1.24.Электрометры с принадлежностями
1.25.Набор «Фотон»
1.26.Экран черный
1.27.Экран белый
1.28.Линза водоналивная
2.29.Набор по дифракции и интерференции
1.30.Прибор для изучения преломления и отражения света
1.31.Лампочка на подставке
1.32.Набор по электростатике
1.33.Шар светящийся
1.34.Спектральный набор (блок питания и 3 трубки)
1.35.Спектроскоп двухтрубный
1.36.Ключ демонстрационный
3. Приборы лабораторные
Лабораторные наборы L-micro:
1.Набор лабораторный "Оптика"
7.2.Набор лабораторный "Электричество"
7.3.Набор лабораторный «Механика»
4.4.Набор "Практикум Электродинамика"
1.5.Детский Электронный конструктор «Моя большая электронная лаборатория»
1
6
Амперметр лабораторный
11.7.Весы учебные с гирями
6.8.Вольтметр лабораторный
11.9.Выключатель лабораторный
11.10.Динамометр 1Н
6.11.Динамометр 4 Н
12.12.Источник тока лабораторный
10.13.Калориметр
5.14.Катушка – моток
7.15.Прибор для демонстрации правила Ленца
2.16.Соединительные провода
5.17.Султан электростатический (пара)
1.18.Электрод
5.19.Электромагнит лабораторный
5.20.Компас школьный
5.21.Комплект для изучения полупроводников
1.22.Лабораторный набор «Геометрическая оптика»
3.23.Набор «Изотерма»
3.24.Лабораторный набор «Механика»
1.25.Миллиамперметр лабораторный
8.26.Модель электродвигателя разборная
6.27.Набор грузов по механике
4.28.Набор соединительных проводов
4.29.Набор «Кристаллизация»
2.21.Набор калориметрических тел
6.22.Лоток дугообразный
3.23.Реостат
6.24.Рычаг-линейка
6.25.Спираль – резистор
10.26.Стакан отливной
3.27.Реохорд
3.28.Лампочка на подставке
6.29.Желоб
3.30.Шарики металлические
5.31.Модель электродвигателя
6.32.Индикатор ИЧ-10-100мм
1.33.Каток
1.34.Дифракционная решетка
6.35.Пластина стеклянная
2.36.Набор призм
1.37.Матовые стекла
6.38.Брусок
7.39
Брусок самодельный
7.40.Доска для трибометра
5.41.Блок неподвижный
3.42.Источник питания 42В
10.43.Мензурка 150мл
1.44.Мензурка 100мл
11.45.Мензурка 50мл
1.46.Колба
2.47.Панель с полупроводниками
6.48.Штатив лаб.
4.49.Электромагнит разборный
6.50.Набор линз лабораторный . «Геометрическая оптика»
3.51.Крючок проволочный
1.52.Линейка измерит.
6.53.Пластинка стеклянная со скошенными гранями
5.54.Бумага фильтровальная
1.55.Термометр
11.56.Линза собирающая
3.57.Экран матовый
4.Таблицы
1.Международная система единиц
1.2 Приставки СИ
1.3 Значения фундаментальных физических постоянных
1.4 Шкала электромагнитных излучений
1.5.Набор таблиц по электродинамике
1.6.Набор таблиц по астрономии
1.7.Набор таблиц 7-8 класс
5. Видео, CD
1 Видеоматерялы. Школьный физический эксперимент. М.: Современный гуманитарный университет
5 Электростатика
-
Электрический ток в различных средах
-
Электромагнитная индукция
-
Электромагнитные колебания часть 1
-
Электромагнитные колебания часть 2
2.Физика-1.Лабораторные работы по разделам: Колебания и волны; Оптика; Основы атомной и ядерной физики. Видеоэнциклопедия для народного образования, М.:Видеостудия «Кварт»
1.3 CD Уроки физики Кирилла и Мефодия 7 класс
3.CD Уроки физики Кирилла и Мефодия 8 класс
4.CD Уроки физики Кирилла и Мефодия 9 класс
5.CD Уроки физики Кирилла и Мефодия 10 класс
6.CD Уроки физики Кирилла и Мефодия 11класс
7.CD Физика. Библиотека наглядных пособий 7-11 классы. 1С: Образовательная коллекция.
8.CD Физика 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ. 1С: Образовательная коллекция.
9.CD Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория. 1С: Образовательная коллекция.
10.CD Физика. Волновая оптика. Комплект компьютерных моделей. 1С: Образовательная коллекция.
11.CD Виртуальные лабораторные работы по физике 7-9 классы. М. «Новый диск»
12.CD Физика 7 класс 1С: Школа, под редакцией Н.К. Ханнанова
13.CD Библиотека дисков «Подготовка к ЕГЭ по физике» 2009,2010,2011 г.г.
14.CD Л.Я. Боревский. «Курс физики для школьников и абитуриентов»
Полный список оборудования
Кабинет русского языка и литературы №15, заведует Усмаева Радима Шериповна.
Кабинет русского языка и литературы №16 ,
заведует Миронова Светлана Владимировна.
Учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Кабинет английского языка №17, заведует Алагова Ирина Станиславовна.
Кабинет информатики №18, заведует Муртаев Артур Абуевич.
Кабинет ОБЖ №19, заведует Закриева Малика Мовладиевна.
Кабинет начальных классов №20, заведует Иванов Сергей Алексеевич.
Спорт зал, заведует Мунталов Дауд Хасайнович.
Библиотека №23, заведует Магомадов Амирхан Ахмедович.
1. Книжны фонд.
2. Шкафы для книг 10 шт.
3. Столы для читателей 5 шт.
4. Стол работника 2 шт.
5. Компьютер для работника 1 шт.
6. Кресло для работника 1 шт.
7. Стулья для читателей 10 шт.
8. Шкаф для одежды 1 шт.
9. Стол для картотеки 1 шт.
Полный список оборудованияО библиотеке
Количество посадочных мест | 10 |
Количество учебников | 11227 |
Количество методпособий | 125 |
Количество художественной литературы | 183 |
Количество электронных образовательных ресурсов | 5 |
Об объектах спорта
1)Наименование | Спортивный зал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Описание | Спортзал 27 х 12 324 кв.м.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Список оборудования | Оснащенность кабинета мебелью, ТСО, учебный спортивный инвентарь
|
Средства обучения и воспитания |
|
Скачать | |
В школе имеются – 18 мультимедийных проекторов, - 35 компьютеров, - 38 ноутбуков, - 2 телевизора.
|
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
Тип соединения с Интернет | Проводной |
Скорость соединения | 10 Мбит/с |
Фильтрация | От провайдера |
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | |
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии | 0 |
Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяО библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Количество посадочных мест | 10 |
Количество учебников | 11227 |
Количество методпособий | 125 |
Количество художественной литературы | 183 |
Количество электронных образовательных ресурсов | 5 |
Объекты спорта
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.
Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски, диапозитивы. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. К проведению демонстраций предъявляют следующие требования: демонстрируемые на классной доске или учительском столе предметы должны иметь достаточные размеры для хорошей видимости даже с последней парты. Для малых объектов применяют различного вида проекции, оптическое увеличение или организуют поочередное наблюдение с вызовом учащегося к демонстрационному столу. Во время демонстрации учитель выбирает позицию лицом к классу, чтобы видеть реакцию учащихся. Количество и объем демонстрации должен быть оптимальным: недостаток наглядности снижает качество обучения, а избыток наглядности рассеивает внимание, утомляет, снижает степень познавательного интереса. В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. Их не следует применять там, где без них можно обойтись (провести опыт или наблюдения). Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.
|
|
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья • Вход/выход инвалидов и лиц с ОВЗ производится через главный вход в здание школы. • Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме у входа в здания. Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы). Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ "Ново-Бенойская СШ им. А. А. Кадырова" создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья: • оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; • организация питания учащихся; • определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; • пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; • организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом; • прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров; • профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ; • обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе; • профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе; • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья • Вход/выход инвалидов и лиц с ОВЗ производится через главный вход в здание школы. • Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме у входа в здания. Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы). |
|
О специальных условиях питания |
|
В образовательном учреждении имеются копии примерного меню, графики доставки продуктов и вывоза отходов, договор с предприятием питания.
Отпуск горячего питания обучающимся организован по классам. За каждым классом в столовой закреплены определенные обеденные столы. Организация обслуживания обучающихся горячим питанием осуществляется путем предварительного накрытия столов работниками столовой.
|
|
О специальных условиях охраны здоровья |
|
В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «Ново-Бенойская СШ им. А. А. Кадырова» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья:
• оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. |
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
В образовательном процессе педагогами используются мультимедийное оборудование: 1.Мультимедийные проекторы; 2. Интерактивные доски; 3. Персональные компьютеры (моноблоки). |
|
Об образовательных ресурсах для инвалидов |
|
Министерство образования и науки Российской Федерации. Федеральный портал «Российское образование». Российский общеобразовательный портал. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам". |
|
Дополнительно:Приказ о назначении ответственного за работу с инвалидами 2024-2025 учебный год. |
О доступе к информационно-коммуникационным сетям | |
Тип соединения с Интернет | Проводной |
Скорость соединения | 10 Мбит/с |
Фильтрация | От провайдера |